小学数学同步学这样练成绩提升快

我家孩子上小学三年级那会儿，数学成绩一直在班里中游晃荡，每次考试回来我都跟着着急。后来跟几位有经验的家长聊了聊，又自己摸索了大半个学期，才发现问题出在小学数学同步学的练法上。不是题刷得不够多，而是练得不对路。今天就把我踩过的坑和后来真正管用的方法整理出来，给同样为孩子数学发愁的家长参考参考。

同步练习不是越多越好，跟紧课本节奏才是关键

一开始我犯的毛病就是贪多，买了一堆练习册，孩子每天做完老师布置的作业，还要再写两三页额外的题。结果呢？孩子累得够呛，错题还是反复错。后来我才琢磨明白，小学数学同步学的核心在于“同步”两个字，课本上今天讲了什么，回家就练什么，别急着往后赶，也别跟别的孩子比进度。比如这周学的是两位数乘法，那就把乘法竖式、进位、验算这几个点练透，比稀里糊涂做一百道混合题强得多。

具体怎么做？我的办法是每天花十五分钟，对着课本例题先让孩子讲一遍思路。能讲清楚，说明课堂听懂了；讲不清楚，那就回到课本重新看。然后再做五到八道对应的练习题，量不大，但每道题都要求写清楚步骤。坚持了一个月，孩子做作业的速度明显快了，因为基础打牢了，后面学新内容也轻松不少。

错题本用对了，比报辅导班还管用

说到错题本，很多家长都知道，但真正用好的不多。我一开始也是让孩子抄错题，抄完就放那儿，考试前翻一翻，效果一般。后来我改了方法：错题不抄原题，而是让孩子用自己的话把错的原因写出来。比如“这道题我把加法看成减法了”“单位换算忘了乘进率”，写清楚原因，再找两道同类型的题练一练。这样下来，小学数学同步学的薄弱点一目了然，复习的时候直接看错题本就行，不用再翻厚厚的练习册。

还有个小细节，错题本最好按单元来分，每个单元前面留一页空白，等单元学完了，把这一单元最容易错的题型总结上去。期末复习的时候，孩子自己就能看出来哪个单元需要多花时间。我家孩子现在养成了习惯，每次考完试自己就往错题本上添内容，我基本不用催了。

每天十分钟口算，看着不起眼但后劲足

口算是很多家长容易忽略的地方，觉得太简单了没必要练。但我的经验是，小学数学同步学里计算占了很大比重，口算不过关，做题速度慢，考试容易慌。我给孩子定的规矩是每天早饭后十分钟口算，用计时器掐着，一开始二十道题要五分钟，后来慢慢提速到两分钟以内。别小看这十分钟，坚持一学期下来，孩子做计算题基本不丢分了，省出来的时间可以检查其他题目。

口算练什么？就跟课本进度走，学到哪练到哪。低年级练二十以内加减法，中年级练乘除法口诀和简单分数，高年级练小数和百分数换算。不用买专门的资料，自己出题或者用免费的口算生成器就行，关键是每天坚持，别三天打鱼两天晒网。

说到底，小学数学同步学没有什么捷径，就是跟紧课本、练对方法、坚持每天做一点。我家孩子用这几个法子，从三年级下学期开始成绩慢慢往上走，现在五年级了，数学基本能稳定在九十分以上。当然每个孩子情况不一样，家长可以根据自家孩子的节奏调整，别太着急，慢慢来反而比较快。